• Sélectionner un récit
  • L'art de la botte : Une expression de la femme inuite
  • Les deux font la paire : Les chaussures de mariage en récits
  • Traditions et innovations : Les chaussures des Athapascans du Nord
  • Une épopée de richesses : Les trésors du Musée Bata de la chaussure
  • Aux carrefours des Plaines : Chaussures traditionnelles des grandes Plaines
  • L'apaisement des esprits : Les cultures du littoral alaskien
  • Cadence et enjambes sur terre sacre : Peuples indignes du sud-ouest
  • Paduka : Chaussures et symbolique du pied dans la tradition indienne
  • la japonaise : Au sentier de l'innovation
  • Le pied pratique : Des chaussures en mission
  • Les sommets de la mode : Le haut talon au fil de l'histoire
  • Apprenez-en davantage sur l'histoire et le caractère fonctionnel des chaussures!
• Ressources didactiques
  • L'art de la botte : Une expression de la femme inuite
  • Les deux font la paire : Les chaussures de mariage en récits
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  • Où trouver des activités et des documents en rapport avec une histoire.

Ressources Didactiques

Projets et activités en salle de classe

Devenez anthropologue!

Niveau : secondaire - 11^e année en Ontario

Objectifs :

• Découvrir comment les anthropologues étudient les artefacts pour en apprendre davantage sur les cultures traditionnelles et modernes
• Utiliser les termes d'anthropologie introduits précédemment en salle de classe
• Encourager les aptitudes de présentation et de recherche autonomes; encourager le travail d'équipe

Description:
Demander aux élèves de se mettre deux par deux et de sélectionner une chaussure présentée dans l'exposition 'L'apaisement des esprits', et de remplir la feuille d'activités 3 : Devenez anthropologue!. Cette feuille d'activités demande aux élèves de déterminer en quoi la botte ou l'artefact nous renseigne sur :

• Le système économique des peuples du littoral alaskien
  (commerce, fabrication, origine des matériaux utilisés, nourriture, habitation, etc.)
• Le rôle de l'individu dans la société selon le sexe, chez les peuples du littoral alaskien
• Les croyances spirituelles et/ou religieuses parmi ces peuples
• La vie culturelle (l'art, la danse, la musique, les récits, les rapports sociaux)
• L'organisation sociale (le pouvoir, la hiérarchie)

Chaque botte ou artefact fournit des réponses quant à certaines questions posées du point de vue anthropologique. Les élèves devraient se servir de cette exposition virtuelle afin de trouver des réponses à ces questions, mais aussi se référer à d'autres sources appropriées, telles la bibliothèque ou Internet.

Donner la feuille d'activités à préparer comme devoir écrit ou demander aux élèves de préparer un exposé deux par deux, à présenter en salle de classe.

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