Détail d’une femme brodant, 1990.
Photographie, Tessa Macintosh
Archives T.N.-O./G-1995-001: 3619

Techniques de broderie
a.) point passé;
b.) point de boutonnière;
c.) point de chaînette ouvert;
d.) point de chaînette.
© Kate C. Duncan

Les premiers pas de jeune femme

La broderie

« Ma mère m’a appris à coudre. Comme j’étais gauchère, elle avait du mal à m’enseigner la couture. Elle a commencé par m’initier à la broderie sur soie. Par la suite, on apprenait généralement le perlage par soi-même. Les premières choses que j’ai cousues étaient pour des dessus de chaussons et de mukluks. »
Violet Rowenna McLeod, née le 22 juin 1939

Les marchands de fourrures introduisirent le fil à broder, les aiguilles et les ciseaux au cours de la seconde moitié du XIX^e siècle. Les femmes athapascanes ne tardèrent pas à exceller dans l’utilisation de ces nouveaux outils et matériaux pour le décor des vêtements. Les écoles missionnaires régies par les Soeurs de l’Ordre des Ursulines, les Soeurs grises et les Anglicans jouèrent un rôle important dans l’introduction des techniques de couture et des motifs européens au sein de la culture athapascane.

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Mocassins en peau d'orignal fumée mi- foncé, avec bande mi-foncée sur le pourtour du col en fourrure de caribou.

Mukluks en peau d'orignal avec large empeigne en lainage feutré jambières rattachées en lainage feutré, garnies de fourrure et doublées de tissu, lacets en peau de caribou et lanières en laine avec glands.

Mocassins à rabats de cheville en peau d'orignal fumée mi-foncé, broderie à motifs floraux, plateau à décor de piquants.

Mocassin en peau d'orignal fumée avec rabats de cheville fumés clair, lanières et empiècement sur l'empeigne.